一、锚定立德树人根本任务，统筹谋划美育工作格局

学校坚持把美育作为落实立德树人根本任务的重要维度，以社会主义核心价值观为引领，传承弘扬中华美育精神。2026年，学校持续推动美育工作同思想政治引领、校园文化提质、医学人文培育一体谋划、协同推进，巩固优化“浸润式”美育实施路径。推动美育要素有机融入教育教学、艺术展示、社会实践各个环节，充分发挥美育涵养审美素养、陶冶高尚情操、丰盈精神世界、激发创新潜能的育人价值，推动国家美育政策要求落地见效、走深走实。

二、聚力打造医学特色美育课堂，守好美育教学主阵地

学校持续优化公共艺术课程供给体系，丰富课程资源形态，不断扩大美育课程覆盖面，提升课堂育人实效。丰富课程供给，融汇古今艺术精华。在稳定开设《电影的视听美学》《音乐鉴赏》《影视创作》《中国舞理论和实践》《合唱艺术》《英语电影赏析》等选修课程基础上，2026年持续遴选上线优质线上美育资源，涵盖《中国古建筑欣赏与设计》《艺术鉴赏》《古代名剧鉴赏》《美术鉴赏》《穿T恤听古典音乐》《中国民间艺术的奇妙之旅》《朗读艺术入门》《戏曲鉴赏》《舞台人生-走进戏剧艺术》《中华传统文化之戏曲瑰宝》《影视鉴赏》等。课程兼顾美学理论讲授、经典作品赏析与实操体验，突出中华优秀传统文化浸润，持续提升学生审美感知、文化理解与艺术实践能力。 严守学分刚性要求，实现美育全员覆盖。严格落实美育学分管理制度，要求学生在校期间从美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类课程中修满2个学分方可毕业。2026届毕业生美育课程修读达标率保持100%，刚性落实普及美育要求，做到不漏一人、全员参与。

三、丰富美育实践载体矩阵，打造特色育人品牌活动

光影铸魂启智，美育厚植家国情怀。2026年，学校依托举办高校湖北医药学院，持续做强影视美育特色品牌，深挖主旋律影片思想内涵与艺术价值，常态化开展思政影片展映活动。组织学生集中观看红色题材、时代题材优秀影视作品，引导学生在光影叙事中回望历史、感悟初心，在沉浸式审美体验中厚植爱国情怀、扛起青年责任，推动美育与思政教育双向融合，让红色美育润物无声。

思政美育双向赋能，擦亮精品课程名片。持续完善“大思政”育人体系，推动美育深度嵌入思政育人链条，迭代升级“多彩中国”系列大思政课品牌。立足鄂西北红色资源、基层卫生实践、医者榜样事迹开发融合课程，用好红色故事、校史资源、医德典型，把红色传承、医者使命、人文美育融为一体，采用线上线下联动方式扩大辐射范围，推动价值引领、审美培育、医学专业教育同频共振。

厚植校园文化沃土，多彩美育浸润日常。坚持以美育人、以文化人，持续丰富校园文化供给，搭建多元化美育实践平台。有序举办第十六届春蕾社团文化节、铸牢中华民族共同体意识主题文化节、金秋科技文化艺术节，通过文艺汇演、成果展览、互动体验等形式，为学子搭建展示风采、交流共进的平台。持续深化“一月一赛、一院一品”体育育人模式，办好运动会、球类赛事，塑造昂扬向上的生命之美；精心组织迎新晚会、毕业歌会、特色主题文化活动，营造向真、向善、向美、向上的校园氛围，让美育融入学生日常学习生活。

四、夯实美育保障支撑体系，健全长效发展工作机制

建强美育师资队伍，激发内生动力。持续做好公共艺术教师引进与培养工作，打造一支师德端正、业务过硬、结构均衡的美育师资队伍。结合美育教学、实践指导工作特点，优化教师教学考核评价体系，完善激励举措，充分调动教师投身美育教学、指导学生艺术活动的主动性。

完善场地硬件配套，夯实物质保障。用好专业化艺术教室、舞蹈排练室、多功能展演厅等美育阵地，建立美育器材、耗材常态化补充更新机制，保障课堂教学、课外艺术实践有序开展，为学校美育高质量发展筑牢硬件根基。

2026年，湖北医药学院药护学院依托课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”实施路径，持续完善契合医学专业特色的现代化美育体系。本年度，学校美育工作在覆盖广度、融合深度、育人实效上稳步提升。下一步，学校将持续深化美育改革创新，不断探索医学人文、艺术美育与思政教育融合新路径，着力培育医德高尚、医术精湛、富有人文底蕴，德智体美劳全面发展的新时代医疗卫生人才。