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湖北医药学院药护学院开展“两访两创”活动实施方案

发布日期:2011年09月21日        点击:[]

根据《湖北医药学院开展“两访两创”活动实施方案》(湖医药发[2011]37号)文件要求,结合学院实际,经学院党委研究,自2011年9月至12月,在全院开展“两访两创”活动,即学院领导访谈所有教职工,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师”(简称“两访两创”活动)。现制定如下实施方案:

一、重要意义及指导思想

开展“两访两创”活动,是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现,是认真贯彻落实党的十七届五中全会、贯彻落实全国、全省教育工作会议精神的一项重要部署,是进一步加强新形势下学院管理工作、促进校风教风学风建设的重要措施,是贯彻落实科学发展观、推动学院教育事业科学发展的有力抓手,对于进一步加强和改进学院党建工作,培养锻炼干部教师,密切干群、师生关系,推进和谐校园建设,推进学院改革发展具有重要意义。

开展“两访两创”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神,结合学校中心工作,以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务,以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求,以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标,切实提高学院党建工作水平,提高教育质量,提高育人水平。

二、主要任务

通过开展“两访两创”,访创结合,以访促创,深入推进创先争优。主要完成以下几项任务:

1、交流思想。通过开展“两访两创”,学院领导要深入到教职工中,积极开展政策宣传和思想交流,认真听取每一位教职工对学院各项工作的意见建议。教师要深入到教室、食堂、寝室和社团,与每一个学生交心谈心,认真倾听学生对学院管理、校风、教风、学风、课程设置、生活和就业等方面的意见建议。

2、立德树人。通过开展“两访两创”,把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。要进一步加强师德师风建设,营造良好的尊师重教氛围,弘扬优良教风,提高业务水平;要提高教师地位,改善教师待遇,关心教师健康。大力弘扬爱的教育,引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。要坚持把育人为本作为根本要求,把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

3、促进和谐。通过开展“两访两创”,进一步做好学校稳定工作,及时了解师生思想动态,沟通思想,解决问题,化解矛盾,促进和谐。建立健全矛盾排查调处工作机制,坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动;加强沟通协调,妥善处理突发事件。

4、推动发展。通过开展“两访两创”, 进一步明确学院的办学定位和发展目标,推进学院事业科学发展。要根据国家有关民办教育的政策法规,结合学院办学实际,开展“特色立校、科学发展”的战略研究,健全完善管理体制和运行机制。加强内涵建设,深化教育教学改革,优化专业课程设置,创新人才培养模式,提升人才培养水平。加强学院基本建设,着力改善办学条件,推进学院健康、快速、可持续发展,提高学院的综合办学实力。

三、活动步骤及工作内容要求

“两访两创”活动从2011年9月中旬开始,12月结束。整个活动分为宣传动员、访谈交流、整改提高、总结考评、巩固深化等5个环节。

第一阶段:宣传动员(9月14-20日)。

按照上级和学校的统一部署,结合学院工作实际,研究制定活动实施方案。召开动员大会,进行宣传动员,统一思想。按照学校《“两访两创”活动党政部门联系院系安排表》和《“两访两创”活动药护学院学生联系安排表》,在与相关学院、部门沟通协商后,对访谈工作作出具体安排。

第二阶段:访谈交流(9月21日-11月15日)。

按照两个全覆盖的要求,学院领导访谈所有教职工,学院全体职工和各二级学院教师访谈所有学生。对实习的学生的访谈可与巡回教学相结合,可采取面谈的方式,也可通过QQ、飞信、MSN等形式访谈,确保应谈尽谈。访谈情况分别填写《访谈教师情况登记表》和《访谈学生情况登记表》。

第三阶段:整改提高(11月16日-11月30日)。

学院“两访两创活动”领导小组办公室对学院和相关二级学院、处室在访谈中征集到的意见进行归类汇总。对涉及全校改革发展的,上报学校活动领导小组办公室。针对学院改革发展意见和建议,院党委要进行专题研究,制定整改方案,并按轻重缓急和难易程度,提出整改具体的目标、方式和时限要求及责任部门,着力搞好整改。

第四阶段:总结考评(12月1日-12月10日)。

召开专题总结会,对学院活动开展情况进行认真总结,形成总结报告和专题调研报告,上交学校“两访两创”领导小组办公室。做好资料的整理归档工作,接受学校的验收考评。

第五阶段:巩固深化(12月中下旬)。

对全院 “两访两创”工作进行“回头看”,总结成绩,查找不足,强化责任,深化整改,建立健全长效机制,进一步巩固活动成果。

四、有关要求

1、加强组织领导。成立药护学院“两访两创” 活动领导小组,学院党政主要负责人任组长。领导小组下设办公室,负责活动的具体组织协调工作。

2、发挥示范作用。学院领导干部要率先参加访谈,共产党员要发挥引领、带动、示范、影响作用,带头开展访谈工作,力求出经验、出成效。

3、确保访谈“全覆盖”。结合学院实际,创新访谈形式,确保访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈;教师访谈学生一对一的比例不低于80%。在特殊情况下,可以进行集体访谈,但一次访谈人数以不超过5人为宜。要注重导向,将访谈主题由关心师生具体问题向关心学校和学院发展、关心高等教育方向引导。对于教师中的高层次人才、民主党派和家庭困难的,以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体,要进行重点访谈。需要强化访谈效果的,要进行回访。访谈工作结束以后,要采取适当形式对“全覆盖”情况进行公示。

4、统筹推进各项常规工作。要将访谈与育人工作实际结合起来,与学校思想教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来,合理安排访谈内容、方式和步骤,切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈和新生入学教育结合起来,把新生作为访谈重点,使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。

5、加强宣传工作。要加大对活动的宣传力度,营造良好氛围,引导活动健康发展。要加强对典型案例的挖掘培育工作,充分利用新闻媒体和其他各种方式,广泛宣传开展“两访两创”活动的重要意义,广泛宣传活动开展过程中的先进典型和经验做法,广泛宣传活动所取得的效果和学院的进步。

附件:

1、药护学院“两访两创”活动领导小组组成人员名单

2、湖北医药学院药护学院“两访两创”活动访谈教师人员分工安排表

3、湖北医药学院药护学院“两访两创”活动访谈学生人员分工 安排表

4、湖北医药学院“两访两创”活动访谈教师情况登记表

5、湖北医药学院“两访两创”活动访谈学生情况登记表

附件1:

湖北医药学院药护学院“两访两创”活动领导小组组成人员名单

为加强对学院“两访两创”活动的领导,特成立药护学院“两访两创” 活动领导小组,领导小组组成人员如下:

组 长:赵兰华 惠 震

副组长:周 艳

成 员:杨 慧 芦汝冰 刘 冰 王 艳

领导小组下设办公室,负责活动的具体组织协调工作,办公室主任由周艳同志兼任,王艳同志任办公室副主任,办公室设在党群工作部,孙琪临、胡洁、徐争、陈道艳、纪武昌、焦延林、刘爽、廖婧羽、林景路、喻长友、陈翔、鲍晓宇为办公室成员。

附件2:

湖北医药学院药护学院

“两访两创”活动访谈教师人员分工表

院领导

访谈对象

赵兰华

陈道艳、王艳、焦延林、赵晓红

惠 震

徐争、纪武昌、胡洁、孙琪临

周 艳

廖婧羽、喻长友、李玲、鲍晓宇

刘 冰

钟海莲、王华夏、陈翔、林景路

芦汝冰

张艳、徐杨、黎媛

杨 慧

刘爽、周慧君、毛玉竹

学校后勤处

张娟、李培培、蔡兆新、徐宏、安璐璇、李方、安娜、

郑琼琼、邓艳、朱笔丹、王震魁、李贞

附件3:

湖北医药学院药护学院

“两访两创”活动访谈学生人员分工表

管理干部

访谈对象

辅导员

班级人数

联络人

图书馆教师

2011级临本1班

王震魁

180

王震魁

(360人)

2011级临本2班

180

基础医学院教师

2010级临本1班

喻长友

213

喻长友

徐 杨

李 贞

(800人)

2010级临本2班

213

2011级临床本科3班

徐杨

168

2011级临床本科4班

李贞

206

思想政治理论课部教师

2011级护本科3班

张 娟

86

张 娟

李 贞

(218人)

2011级护本1班

李 贞

132

公管学院

2011级涉专班

安璐璇

29

安璐璇

毛玉竹

鲍晓宇

张 娟

朱笔丹

(629人)

2011级涉本班

毛玉竹

79

2010级涉本班

67

2011级护专2班

鲍晓宇

165

2011级护本科2班

张 娟

90

2011级护专1班

朱笔丹

199

护理学院教师

2010级涉专班

刘 爽

37

刘 爽

李培培

(299人)

2010级护专1班

李培培

130

2010级护专2班

132

药学院教师

2010级药学专科班

张 艳

25

张 艳

朱笔丹

(50人)

2011级药学专科

朱笔丹

25

第一临床学院

2008级临本1班

黎 媛

130

黎 媛

(254)

2008级临本2班

124

继续教育学院

2010级临床、麻醉本3班

徐杨

185

徐杨

(185人)

焦延林、黎 媛

2007级临本1班(实习班级)

焦延林

116

焦延林

2007级临本2班(实习班级)

132

钟海莲、林景路

2008级护本1班(实习班级)

钟海莲

102

钟海莲

2008级护本2班(实习班级)

113

毛玉竹

2008级涉本班(实习班级)

毛玉竹

69

毛玉竹

李 玲、李培培

2009级护专1班(实习班级)

李 玲

177

李 玲

2009级护专2班(实习班级)

167

鲍晓宇

2009级护专3班(实习班级)

鲍晓宇

140

鲍晓宇

周慧君

2009级涉专班(实习班级)

周慧君

38

周慧君

安璐璇

2009级检验专科(实习班级)

安璐璇

47

安璐璇

周 艳、陈翔、赵晓红、李贞

2010级护本1班

陈 翔

143

陈 翔

杨 慧、刘 爽

2010级涉专班

刘 爽

37

刘 爽

2009级涉本班

周慧君

69

周慧君

陈道艳、周慧君

2009级护本1班

周慧君

112

刘 冰、王华夏

2009级护本2班

郑琼琼

108

郑琼琼

纪武昌、喻长友、邓艳

2010级护本2班

139

孙琪临、张 娟

2011级影像本科班

张 娟

83

张 娟

郑琼琼

2010级影像本科班

郑琼琼

56

郑琼琼

朱笔丹

2011级检验专科班

朱笔丹

42

朱笔丹

张 艳

2010级检验专科班

张 艳

34

张 艳

惠震、胡 洁、徐宏、蔡兆新

2009级临本1班

徐 宏

181

徐 宏

赵兰华、王 艳、安娜

2009级临本2班

142

芦汝冰、徐争

2009级临本3班

110

廖婧羽、徐杨、李 方、王震魁

2010级护专3班

陈 翔

166

陈 翔

注:托管的学生由托管学院负责访谈工作。

附件4:

湖北医药学院“两访两创”活动访谈教师记录表

院系: 访谈人: 访谈时间: 月 日

被访

谈人

基本

信息

姓 名

年龄

学历

政治面貌

职称

任职

访

您对学校事业发展“十二五”规划及学校发展战略有什么意见和建议?

您对学校、院系在学科建设、教师队伍建设、人才培养、科技创新、育人成效、社会服务等方面有什么意见和建议?

您认为当前学校师德状况如何?您对加强和改进学校师德师风建设有什么意见和建议?

您认为学校的办学条件和学术氛围如何?对您的教学和科研工作有何影响?

您如何认识和积极开展创先争优活动?您认为学校深入开展创先争优活动最重要的是应在哪些方面下功夫?

谈谈您对我国高等教育特别是高等医学教育改革发展的成效、问题和建议。

您在工作、学习和生活中还存在哪些实际困难?您对学校不断改善教师工作、生活等条件的建议。

您觉得学校的科技创新成效如何?应如何进一步加强和改进,进一步地服务于地方的经济社会发展?

您对药护学院领导班子建设、党建与思想政治工作、教育教学改革与人才培养、学生管理和保障服务方面的建议和意见。

关闭

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